大家好今（jīn）天C4gym繼續分享有關中小學智慧體育的文章，今天帶來（lái）“中小學智慧體育走進教學新模式”。閱讀下文一起了解（jiě）一下吧。

為推動全國中小（xiǎo）學生提高身體健康水平，增強健身意識（shí），深化體教融合，加（jiā）強學校體育，國家辦公廳發（fā）布了《關於（yú）加強學校體育（yù）促進學生身（shēn）心全麵發展的意見》，明文規定中小學（xué）要將學生參與體育活動（dòng）等情況納（nà）入初中、高中學業水平考試。如何深化大（dà）學校園體育，使其轉變為一種成功的（de）教育方式、一種健康（kāng）的生活方式，並將（jiāng）其納（nà）入中小學的學習生活（huó），成為學校管理者必須（xū）思考的（de）問題。

新法教育所（suǒ）推出的《校園體育智能解決方案》涵蓋了內容全麵，從硬（yìng）件設施到軟件應（yīng）用的全方位整合需求（qiú）。

一、中小（xiǎo）學智慧體育專業化、綜合性體育設備。

體育（yù）課要係統化。

運用人臉識別、交互感應、虛擬現實等技術，創造出一條現代科（kē）技感的運動長（zhǎng）廊。提高學（xué）生在教室內、課餘時間積極參加體育（yù）活動，實現日常鍛煉，提高學生的（de）身體素質，提高學生活力，預防和控製視力下降。培（péi）訓內容包括互動式的足球（qiú）、互動（dòng）式跨欄、互動式遊泳等項目。針對不同的（de）學校、學生身體發育階段等（děng）情況，可以（yǐ）選擇耐力、速度、力量、協調（diào）、柔（róu）韌等室內外可適配的運（yùn）動（dòng）體係，合理配置最佳的體育（yù）解決方案，促進（jìn）青少（shǎo）年身心發（fā）展。

例如，針對小學體育，新法（fǎ）教育倡（chàng）導“快樂體（tǐ）育”的教學理念，提供專業有趣的校園體育解決方案，為兒童青少（shǎo）年健康成長奠定良好的基礎。

「娛樂（lè）+互動」運動訓練模式及多種訓練項目（mù），對學生有很強的吸引力，讓學（xué）員在訓練中情緒高漲，氣氛愉快，不僅在生理上，而且從心理上（shàng）得到極（jí）大滿足。培養學生的（de）興趣，使體（tǐ）育活動成為常態。

二、中（zhōng）小學智慧（huì）體育智能互（hù）動

物理教（jiāo）學要簡單化。

新法教育園區內強調人工智能、互動式等多（duō）種新技術的應用，注重教學（xué）數據的收集和分析（xī），強調（diào）教學內容的智能感（gǎn）知訓練情境，強調學習者的個性特點，以及對訓練結（jié）果進行自動評價等（děng）功能。

另外，校方還可以通過後台查看該學（xué）校（xiào）每個學生在（zài）交互式運動走廊的運動數據，分析每個學生身體（tǐ）素（sù）質的各（gè）方麵情況，便於（yú）學校挑選學生做有針對性的培養（yǎng），以提升全校綜合水平（píng）。

三、中小學智慧體育

科學訓練使體育教學更加有效。

智能運（yùn）動係（xì）統對學生體能的提高有很大的幫助，目（mù）前（qián）該項目（mù）適用於小學、中學等不同年級的學生，將設置相應的（de）目標難度，主要（yào）針（zhēn）對學生的力量、速度、耐力、敏捷素質、柔性素質等身體素質得到提升，這些身體（tǐ）素質將被分配到智能運（yùn）動項目（mù）中，學生可以根據自己的（de）身體素質強弱情況，可以選擇相應（yīng）的項目進行培訓。

新法教育智（zhì）能運動係統，通過引入科學的教學方案，可以更加係（xì）統、科學、智能化、趣味性地幫助學校因材施教，全麵提升學生的身體素質，幫助學生備戰體育升學考試，更好地加強體育與教育的（de）深度融合。

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