大家好今天C4gym繼續分享有（yǒu）關小學體（tǐ）育課程內容（róng）有哪些的文章。今天帶來的文章“小（xiǎo）學體育課程內容有哪些（xiē）你（nǐ）有了（le）解（jiě）過麽？”內容豐富，閱讀下文一（yī）起了解一下吧~

 滑板Skateboard項目

01課（kè）程簡介

滑（huá）板Skateboard項目可以說是極限運動曆史的鼻祖（zǔ），很多極限運動都是從滑板項目延伸而來的。20世紀50年代末60年代初由衝（chōng）浪演變而來的滑板是衝浪（làng）在陸地上的延伸。前者受地理氣候條件限製，後者自由度更大。滑板課（kè）程符合時代，既鍛煉了身體，又培（péi）養了學生的自信和（hé）勇氣。

02課程目（mù）標

1.滑板課將提（tí）高兒童的運動技能、身體協調（diào）能力和全身（shēn）平衡能力。

2.滑板可以鍛煉孩子的意誌品質，每個初學者都會從一（yī）開始（shǐ）的（de）不斷失敗到最後的成功滑行。掌握，這是一個不斷磨練（liàn）意（yì）誌的過程，可以讓孩子更加自信、勇敢、毅力，極大地鍛煉意誌品質（zhì）。

3.滑板可以增強孩子和父母之間的溝（gōu）通能力（lì）。與其他學生溝通，更好地適應社會的需動作之一是滑行（háng）。青少年正處於骨骼生長和骨骼運動階段，讓孩子愛上運動，給孩子一個健康的身體，在玩耍中（zhōng）釋放心（xīn）理壓力。

4.雖然滑板可以改變滑板玩家的性格和身體平衡能力，變得自信和堅強，有很多好處，但（dàn）滑板（bǎn）必須根據教師和教練安排訓練練習，不要練習超（chāo）出自己能力範圍的動作，戴護具，使（shǐ）用專業滑板，

總之，我（wǒ）們的目（mù）標是讓（ràng）喜歡滑板運動的（de）學生身體好，一起帥，一（yī）起滑（huá）！

03預期（qī）效果

讓學生真正（zhèng）掌握一項新技能，學習滑（huá）板、刹車（chē）、轉彎等基本動作，為未來培養興趣奠定基礎（chǔ）。

籃球(1-6年（nián）級)

01課程簡介

籃球是（shì）集跑、跳、投、體力、智力、團隊精神於一體的運動，對促進青少年身體和心理素質的發展起到了很好的作用。能培養學生克（kè）服困難的毅力，戒掉嬌氣、依賴等（děng）心理。是青少年緊張學習後放鬆的好項目。還有籃球的轉換規律，從有球到無球，從進攻到防守，爭取主動就是抓住一瞬（shùn）間（jiān）的機會。人生也是如（rú）此，有波峰有波穀，沒有一帆風順，學會應對一切挑戰和巨變（biàn）！

02課程目標

培養（yǎng）青少年的競爭精神。

籃球還有助於培養（yǎng）青少年的競爭意識和開（kāi）拓精神（shén），激（jī）勵他（tā）們爭創上遊。提高青少年身體水平。

籃球是一項（xiàng）高體能、高智慧的運動。經常參加籃球運動可以有效促進青少（shǎo）年的（de）智力發展，提高他們的身體水平。幫助學生在平時的體育考試、中考、高考等重要體育統一考試中取得（dé）理想成績。

形成良好的心理素質。

青（qīng）少年經常參加籃球，不僅能帶來精神上的滿足和情（qíng）感上的快樂，激發他們鍛（duàn）煉的欲望，還能促進青少年良好心（xīn）理素質的形成。

03預期效果

通過拓展課程的學習，及時進行思想教育，引（yǐn）導學生在學習和（hé）生活中互相幫助，團結友好。激發學生對籃球的興趣，培養終身體（tǐ）育意識（shí），提高身心素質。

一、二年級：通過學習籃球拓展課程，大多數學生可以初步掌握運球技術，培養籃球愛好，為未來的（de）籃球打下（xià）堅實的基礎。

三四年級（jí）:經過一個學期的籃球拓展課學習，大部分學生可以初步了解籃球的（de）基本規則，進行一些（xiē）簡單的籃（lán）球比賽，有紮實的基本功。對籃（lán）球的熱愛極其強烈。

五六年級:通過一學期的籃球拓展（zhǎn）課，大部分學生可以進行簡單的比賽，對籃球規則有自己（jǐ）的了解（jiě），從而對籃球產生濃厚的興趣。長期（qī）鍛煉有助於身體各器官在青春期（qī）的（de）生長發育和身高（gāo）的增加。同時增強了學生（shēng）團結集體的意識。

羽毛球(1-6年（nián）級（jí）)

01課程簡介

羽毛球是一項靈活（huó）、多變、快速、慢速、互聯網對抗的運動。它不僅是奧運會的正式比賽，也（yě）是適合所有年齡段的大眾（zhòng）體育項目。由於其趣味性強、運動價值高、競爭力強，深受學生喜愛。本課程主要教授羽毛球發球、擊球、移動等基本（běn）技術和單打、雙打戰術和規則裁判（pàn），培養（yǎng）學生學習的主動性、創造力和終身體育思想。

02課（kè）程目標

一、培養青少年的競爭精神。

羽毛球有助於培養（yǎng）青少（shǎo）年的競爭意（yì）識和（hé）開拓精神，激勵他們爭創上（shàng）遊。

二、提高青少年（nián）身體水平。

打羽毛球（qiú）可以加速孩子的頭腦反應。為了準確回球，打羽毛球的孩子不（bú）僅頭腦（nǎo）反應靈活，專家發現，半年的羽毛球（qiú）運動可以將孩（hái）子的快速判斷時間從（cóng）0.3秒縮短到0.1秒，最好的可以縮短到0.05秒。

三、形成（chéng）良好的心理素質（zhì）。

羽（yǔ）毛球的每一項技術都需要長時間的反複訓練，每個階段都能明（míng）顯體會到進步的過程（chéng），這對孩子（zǐ）增強自（zì）信心、克服困難的決（jué）心和勇氣大有裨益；比賽中偶爾輸球可以讓孩子（zǐ）更早接受（shòu）挫折教育，增強學習（xí）和生活中的抗壓（yā）能力。

1.讓學生了解羽（yǔ）毛球的基本理論知識，了解羽毛球的起（qǐ）源和發展，羽毛球的特點和參與羽毛球的好處。

2.掌握羽毛球的基本技術:握拍方法、基本站（zhàn）立方法、前後擊球基本技術（shù）、前後移（yí）動步法、接發球基本技術，並在實踐（jiàn）中熟練運（yùn）用，達到鍛煉身體（tǐ）、終身受益的目的。

3.提高學生（shēng）的特殊身體素質和身體協調能（néng）力。團結合作的思想素質。

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