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身心（xīn）健康是孩（hái）子成長的前提，然而來自湖南省兒童醫院的一份體檢報告表明，超重（chóng）、近視等已經成為學生普遍存（cún）在的問題。

因此，建（jiàn）立智慧室（shì）內體育項目智能體質健康監測係統（tǒng），由此（cǐ）產生了（le）智慧體育項目：通過虛擬現實提高實時性，效率高，個體化運動參與，達到健身（shēn）與健康深度融合；分析學生體質健康數據及變化趨勢（shì）；製定體質健康（kāng）監測報（bào）告，督促學校重視健（jiàn）康教育，促進學（xué）生身心健（jiàn）康（kāng）。

課堂體育（yù）教學更加有效。智能運動為體育教（jiāo）學提（tí）供精確的分（fèn）析與科學指導。例如智能跳繩工（gōng）具，計數準確，自動（dòng）生成表格，自動排序，提高工作效率。AI技術可以對運動進行（háng）標準化的評估，如仰臥起坐教（jiāo）學，通過肩背接觸到墊子的運動（dòng）軌（guǐ）跡，快速（sù）成像，在屏幕上提示錯誤姿勢，顯示標準動作。另外，也（yě）可以根（gēn）據體質監測標準，準確地分析全班（bān）學生（shēng）的教學資料，減輕教師負擔，提高教學效果。

團體（tǐ）校（xiào）內智慧室內體育項目共21項，其中智慧（huì）遊泳、智慧跳繩、智慧障礙跑、智慧武術、智慧足球、智慧啦啦操等受到學生的喜愛。

智能（néng）遊泳：配戴（dài）智能防水運動手環，實時監控遊泳（yǒng）數據，如心率、劃槳次數、速度等，便於專業教練及時了解學生的（de）運動差異，科學調整訓練方法，有針對性地開（kāi）展不同級別的運動（dòng）訓（xùn）練。

智能短繩：專用繩索內嵌芯片隨著手柄的旋轉實時傳輸數（shù）據到大數（shù）據平台上，學生可組成團隊在校門口的互動平台進行比賽。免費跳，在線PK跳，語音提示，背（bèi）景音樂，讓運動（dòng）更有活力（lì）；智能分析絆腳數、消耗卡路裏等（děng）數據，使運動更加（jiā）有效。

智能足球：足球界小球員戴上運動手環，教練（liàn）可實時掌握（wò）學生（shēng）運動過（guò）程中的（de）身體狀況，保證運動安全，及時調整運動量，更好地修改和完善下一期訓練課、比賽計劃。

智能拉拉（lā）操：伸臂、擴胸、旋轉、打腿，智能（néng）手表可以實時（shí）地把運動強度轉換成心率變化和消耗熱量。同學對每（měi）個（gè）不規範的行為，都能及（jí）時得到提醒和反饋。

智能跑步機：在田徑場（chǎng）地，6-10名學生快速行進，越過各種障礙。大屏展示學生每小時的運（yùn）動速（sù）度、步數、消耗的熱量…這種有趣的運動已經成（chéng）為學生最喜歡的課（kè）外活動之一（yī）。

創造智慧的運動氛圍。校園大門的大屏幕上，每天都在更新學生一分鍾跳繩打卡數據。參加跳繩人數，學生練習時間等。每一天，學校門口都有一道智（zhì）慧（huì）跳繩展示，希望展示的同學可通過申請直（zhí）接參與。動（dòng）作資料直觀、互連、無處不在。同（tóng）學們在智（zhì）慧體育（yù）平台上執行21天打卡計（jì）劃，每天通過平台（tái）統計上報的數據，後台進行（háng）數據匯總、反饋，班主任根據班級參與率及時提醒家長督促學生（shēng）鍛煉。

建（jiàn）立體育習慣的範式。“智慧體育”使廣大（dà）教師和（hé）學（xué）生都充滿激情，把這種熱情鞏固成持久的（de）運動習慣。

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