驚奇電子致（zhì）力於為學校體育老師解決（jué）記錄難、教學難的實際問題，通過提（tí）供群體化智能訓練設備和軟件課（kè）程，幫助學校體育老師做好學生（shēng）的（de）統一管理，數據可視化（huà），可定量分析和監控學生的運動數據和心率變化，對於運動過程中心率（lǜ）異常的（de）學生，可做到提前預警，重點關注的目的。

分階段評（píng）估學生的運動情（qíng）況，如一分鍾跳繩運動，以10秒為一個節點（diǎn），可劃分為6個階段數據，知曉全班學生在前十秒、後十秒的跳繩次數變化，知曉（xiǎo）該學生是前期爆發力不足（zú），還是後期耐力不夠，從而可以針對性專（zhuān）項訓練該同學的爆發力或耐（nài）力，達到（dào）差異化教學（xué）的目的，相比較過去的抽象感覺教（jiāo）學模式（shì），這裏體現了智慧教學的理論數據（jù）支撐。