【c4gym智慧體育分享】：突如其來的疫情給中國踩下了突如（rú）其來的刹車，也給各行各業帶來了很大的衝擊。危機來臨時，許多企業積極推出智（zhì）能體育課程，借助互聯（lián）網技術全麵升級產品，在互聯（lián）網產業化升級的道路上不斷奮進，智能教育迎來了一波發（fā）展機遇。

建（jiàn）立具（jù）有體育專業知識、掌握智能（néng）體育先進技術的人才隊伍。縱觀我國智能（néng）體育人才隊伍（wǔ）的現狀，存在專（zhuān）業兼容性差（chà）、整體水平低、缺乏人才（cái）培養體係、缺（quē）乏智能素養等現象。因此，智能體育（yù）人才的培養應作為我國（guó）智能體育發展的戰略工作。製定適應需（xū）要的人才（cái）發展規劃和高（gāo）水平人才培養計劃，加快（kuài）我國高校智能（néng）體（tǐ）育專業的增設，形成教學體係和專業人才（cái）培養體係，為智（zhì）能體育的發展（zhǎn）輸送高水平專業人才（cái）。

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體育教學的現狀和痛點

1.在體育課堂上，傳統的采集（jí）方法是用秒表+筆+紙，然後由（yóu）體育教師手工操作電腦輸入電腦，這（zhè）樣（yàng）就可以實現數據的（de）電子化，這（zhè）樣做起來又麻煩又容易出錯（cuò），無（wú）形中增加（jiā）了體育教（jiāo）師的工作負擔。

2.缺乏收集（jí）教學過程的數據，如實（shí）時心率、最大心率、活動步數、消耗熱量等，導致無法在多個緯度上進行綜合分析，成績將作為評價學生（shēng）的單一標準。

3.運動安全很難保證，體育教師一般以個人經驗為基礎來調（diào）整運動量，但學生（shēng）的個人素質存在差異，如果沒有科學的監督，就（jiù）不能防止意外的發生，留下安全隱患。

查看產品>>智能體（tǐ）育教室

解決方案（àn）：

體育安全監控

數（shù）字體育（yù）課教學

體育AI課後練習

數（shù）字化中長跑監控

智能跑步訓練係統提（tí）高學生體能與（yǔ）速度的訓練

產品優勢：  1）國內首創新（xīn）品，性價比最高。  2）可用於籃球往返運球、足球繞杆運球、折返跑分段計時等。  3）數（shù）據（jù）自動（dòng）采集上傳，後台可生成運（yùn）動數據報告。 4）通過分時分段式訓練成績分析，可直觀得悉該學（xué）員是前期（qī）爆發力不夠，還是後期 耐力不足（zú），知曉學員的運動（dòng）極限是在幾時幾分。

智能敏捷光電球訓練係統訓練學生的反應與耐力

產品優勢：

1）敏捷訓練係統是由光電球、主機、操作端 app 和係統後台（tái）組（zǔ）成，

2）通過 app 設置光（guāng）電球的亮燈順序、亮燈時間、亮燈顏色來自定義課程，

3）多場景應用訓練（liàn）運動者的靈敏、耐力、速度等身體素質，訓練手、眼睛、腳、大腦的協（xié）調性

4）運（yùn）動結束後實時生成數（shù）據報告，老（lǎo）師和教練可根據數（shù）據報告製定個人運動處方，有針對性的（de）提高運動者的（de）運動素質。

雲計算和大數據分析技術，賦能體育教學精準，解決傳統體育教學“難記錄、難監（jiān）督（dū）、難（nán）分析（xī）、難保障”的問題，適應體育教學管理“智能化”、教學（xué）過程“數字化、可視化“安全性”與教學資料“精確化”的教學要求；並且（qiě）通過課後（hòu）的“體育（yù）雲作業”，指導學（xué）生在課後網上進行（háng）在線鍛煉，減輕體育教師的教學負擔，提高教學效率。

“智能體育課”是專門為中小（xiǎo）學體育課量身訂做的，旨在保證校園體育工（gōng）作安全、有序（xù）地開展，在智能穿戴的幫助下，提高校園教學水平，加強（qiáng）課餘（yú）鍛煉（liàn）”的指導思想。使體育（yù）教師達到因材施教個性化、精準化教學目標，使學生（shēng）得（dé）到全麵發展，育體更育人。

疫情過後（hòu），大眾健身意識和從小培養（yǎng）兒童體（tǐ）育意識深度覺醒，體（tǐ）育產業將迎（yíng）來一波飆升（shēng）。借助互聯（lián）網轉型升級的機遇，實體教（jiāo）育（yù）產（chǎn）業與數字產業的進一步融合，大大提升了行（háng）業的天花板。

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