測試項目1:量身高（gāo）

測試目的：反（fǎn）映人體骨骼縱向生長水平。
測試（shì）方法：使用身高計測試，精度為0.1厘米。
測試時，受試者赤（chì）腳、呈立正姿勢站在身高計的底板上(軀幹挺直，上肢自然下垂，腳跟並（bìng）攏，記錄以厘米為
單位，保留小數點（diǎn）後1位）。
注意事項：測試時，受試者盡量減少著裝；不能穿（chuān）鞋

測試項目2:量體重
測試目的：反映人體發育程度和（hé）營養狀況。
測試（shì）方法：使用體重秤測試，精（jīng）度為0.1千克。
測試時，受試者自然站在體重秤中央，站穩後，讀取數據。記錄以千克為單位（wèi），保留小數點後一位。
注意事項：測試時，受試者盡量減少著裝；上、下體重秤時，動作要輕緩

測試項目3:10米折返跑
測試目的：身體的靈敏素質
測試方法：幼兒兩腿前後開立，站立在起跑線後，當聽到起跑信號後，立即起跳，直奔折返線，用手觸摸到物體；
然後直奔起點線，當胸部到達起點線的垂直（zhí）麵時，測（cè）試員停（tíng）表。
注意事項：受試者應全速跑，接近終點時不要減速；在（zài）起（qǐ）終點處（chù）和目標線處不（bú）得站（zhàn）人，以防撞到

測試項目（mù）4：立定跳遠

測試目的：下肢（zhī）爆發力和身體協調能力（lì）
測試方法：幼兒兩腳自然分開，站立在起跳線後；聽到（dào）開（kāi）始口令後，擺動雙臂，雙腳蹬地盡力向（xiàng）前跳，成績以腳後跟的落腳點到起跳線的垂直距（jù）離為準。
注意（yì）事項：受試者起跳時，不能有墊腳動作（zuò）。

測試項目5:雙腳連續跳
測試目的：協調性和下肢肌肉力量
測試方法：測試時，幼兒兩腳並攏，站在起跳線後，當（dāng）聽到“開（kāi）始”口（kǒu）令後，雙腳同時起跳；雙腳一次（cì）或兩次跳過塊軟方（fāng）包，連續跳（tiào）過10塊軟方包。測試員視幼兒起動開表（biǎo）計時，當受試者跳過第（dì）十（shí）個軟方包雙腳落地時，測試員停表。
注意事項：測試（shì）時，如果受（shòu）試者兩次單腳起跳跨越軟方包、踩在（zài）軟方（fāng）包上（shàng）或將軟方（fāng）包踢亂（luàn）則重新測試。

測試項目6:  坐體位前屈
測試目的：軀幹（gàn）和下肢柔韌性
測試方（fāng）法：幼兒麵向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸（shēn）直，腳跟並（bìng）攏，抵在測（cè）試儀的擋板上，腳尖自然分開；
測試時，幼兒雙手並攏，掌心向下平伸，膝關節伸直，上體前屈，用（yòng）雙手中指指尖（jiān）推動遊標平（píng）滑前進，直到（dào）不能推（tuī）動為止。
注（zhù）意事項：測試前應做準備工作，以防肌肉拉傷；測試時，膝關節不得彎曲，不得（dé）有突然前振的動作。

測試項目7:  網球擲遠
測試目的（de）：上（shàng）肢和腰腹肌肉力量
測試方法：幼兒站在投擲線後，兩腳前後分開，單手持球；當（dāng）聽到開（kāi）始口令後，將球從肩上方投出，球出手（shǒu）時後腳可以向前邁出一步，但不能踩（cǎi）線或過線，測試兩次。
注意事項：測試進（jìn）行時，嚴禁幼兒進入投擲區，避免出現意外。

測試項目8:  走平衡（héng）木
測試目的：平衡能力
測試方法：幼兒站在“起點線”後的平台上，麵向平衡木，雙臂側平舉；當（dāng）聽到“開始”的（de）口令後，兩腳（jiǎo）交替走向“終點線”，測量兩次（cì），成績以從起（qǐ）點到（dào）終（zhōng）點的時間為準。
注意事項：測試時（shí），受試（shì）者如中途落地須重試；要（yào）安非人員（yuán）對受試者進（jìn）行保護。

喜歡體測（cè）產品的朋友（yǒu）們，歡迎（yíng）掃碼谘詢！！！