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一、目標(biāo)明確
長期以來,由於應試教育的影(yǐng)響,人們對體育工作了解不夠。學校體育很重要,堅持體育是學校的麵子的辦學(xué)宗旨,把體育教學放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學生(shēng)體育活動的時間。
建立(lì)激勵製度,開展體育教學活動。長期以來,學校堅持(chí)每天對每個班級進行廣播操評(píng)分考核,還選擇每個班級參加體育活(huó)動、體育鍛煉活(huó)動(dòng)和體育鍛煉達標率。優(yōu)秀率作為選擇文明班的重要依據,這大(dà)大(dà)加強了年級組長和班主任對體育工作的重視,也促進了在學校開展各種體育活動(dòng)。
二、加強管理,促進體育教學
1.注重體育教學的過程管理
體育課是一門學科,也是一(yī)門(mén)主課。在這種情況下,大菠萝福建导航app必須認真對待它,加強(qiáng)管理。學校要求(qiú)教研組(zǔ)有計劃、總結學(xué)期;活動有分工,有措施;成績有記錄;數據有(yǒu)積累(lèi)。負責領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地設備條件,認真備課,做到備課、備人、備場,充分利用40分鍾的課堂教學注(zhù)重學生的日常(cháng)體育教育,使學生掌握基本的體育技能,將愛國(guó)主(zhǔ)義和集(jí)體(tǐ)主義教育有機地結合起來。學校領導定期隨機檢查教學(xué)案(àn)例,隨時聽課評課。堅決杜絕無教(jiāo)案和放羊式教學。
2.根據體育(yù)課程標準,因地製宜製定教學(xué)計(jì)劃
學校要求體育(yù)教師因地製宜上好每一節體育課。學校主要關注六個方麵:
(1)掌握教(jiāo)學進度和備課;
(2)掌(zhǎng)握常(cháng)規紀(jì)律;
(3)抓(zhuā)安全教(jiāo)育;
(4)掌握運(yùn)動密度;
(5)注意鍛(duàn)煉的實效;
(6)掌握課評課。
3.建立課外(wài)活動是課堂體育(yù)教學的延伸(shēn)
體育競賽和群(qún)體(tǐ)活動是對體(tǐ)育教學效果的考驗。隻有讓學生掌(zhǎng)握(wò)基本的體育技能(néng),才能更好地開展體育競賽和群體活動,促進體育水平的提高(gāo)。學校(xiào)要(yào)求體育教師將學校開展的所有競賽和群體活動納入體育教(jiāo)學計劃,引導學生。這不僅促進了比賽活動和群體活動的發展反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學,提(tí)高了體(tǐ)育課的有效性和學生的(de)興趣。
4、當然在教學過程中還存(cún)在著一些(xiē)問題,現在總結(jié)如下:
(1)備課方麵對學生了(le)解不夠全麵,對於學生(shēng)原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足(zú),在有些時候未能及時(shí)的(de)采取相應(yīng) 的措施。
(2)教法比較單(dān)一(yī),在解決如何把教學資源傳授(shòu)給學生,包括如何(hé)組織教材、如何安排每節課(kè)的活動上,方法比較(jiào)單調(diào)
(3)課堂上對於以下能教學能力還要有所(suǒ)提(tí)高。
所以在新的一年裏我要注重個人(rén)的業務學(xué)習和提高,通過培訓學習、觀(guān)摩探討,撰寫心得體會、反思,積累教(jiāo)學經驗同時,多向其他教師請教,多(duō)和學生進行交流,加深對課程的理解和領會,不斷完善自己的教學工作,同時還要(yào)繼續嚴格要(yào)求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
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