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一、學(xué)習目標:
1、初步學習向左向右轉。在能夠分(fèn)辨方向的基礎上,80%的學生能按口(kǒu)令(lìng)正確做出向左右轉(zhuǎn)的動作
2、發(fā)展學生全身協調配合完成動作的能力,服從口令的意識。
3、培養學生身體的良好姿態,與同伴一起參加(jiā)體育活動的習慣
二、學(xué)習重點:
轉動方向(xiàng)正確。
學習難點:向左轉時,以左腳跟為軸,右腳掌(zhǎng)為軸(zhóu)輔助轉動。
教學過程:
(1)開始部分
1、整理隊伍。要求:集隊要做到:快、靜、齊,精神飽滿,動作正確、整齊。
2、報告人數,師生問好。
3、宣布課的內容和要求。
(2)準備部分
教師帶(dài)領小學生沿操場(chǎng)慢跑1圈,邊走邊做各種走、跑、跳的動作(zuò)。
(3)基(jī)本部分
1、教師邊講(jiǎng)解向左(zuǒ)轉動作方法邊(biān)示範。
(1)口令:向左(zuǒ)--轉。
(2)要領:以左腳跟為軸,左腳跟和右腳掌前(qián)部同時用力,使身體協調一致向左轉90度,體重落在左(zuǒ)腳,右腳取捷徑迅速靠(kào)攏左腳,成立正姿勢(shì)。轉動和靠腳時,兩腿挺直。上體保持立正姿勢。教師邊喊口令(lìng)邊完整示範向左轉動作(強(qiáng)調預令口令和動令口令)。
2、分解動作展示。
(1)教(jiāo)師(shī)喊口令(lìng)“向左--轉1”後,緊跟動作如下:以左腳跟為軸(zhóu),左腳跟和右腳掌前部同時用力,使身體協調一致向左轉 90度,重心落在左腳。注意:轉動時,兩腿挺直,上(shàng)體保持立正姿勢(shì)。
(2)教師喊口令“2”,緊跟動(dòng)作如下:右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正(zhèng)姿勢。注意:靠腳時,兩腿挺直,上體(tǐ)保持立正姿勢。
教師喊分解口令,學生做分解動作。教師發現問題隨時糾正。
四、立正(zhèng)教學方法:
1、教師介紹動作(zuò)要點,在進行口令指揮學生練習(xí)。
2、教師針對發現問(wèn)題如:扣肩含(hán)胸、身體左右傾斜、提臀等情況進行講解示(shì)範。
3、提出要求(qiú),分組練習(xí),教師或小組長逐個糾正,巡回指導。
五、向右看齊教學方(fāng)法:
1、按要(yào)領反複練習轉頭。
2、教師逐個糾正,指出問題。教師(shī)首先到基準學生的正前方,糾正其方向和(hé)立(lì)正姿勢,然後回到原位下達口令。
3、按組分開(kāi)練習,組(zǔ)長糾正,教師檢查。
六、報數教學方法:
1、練習短促宏亮地報數。
2、反複練習轉頭報數。
3、通過“報數遊戲”練習,(如“1、2、3”改(gǎi)為(wéi)“3、2、1報數:用不(bú)相同動物(wù)名(míng)稱(chēng)報數;報數時(shí)不許報有5的倍(bèi)數數字等。
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